FONDO IKEA COLABORA. Creación de una Unidad de Trastornos de la Deglución en Aragón
Unidad de Intervención Específica en Trastornos de la Deglución
¿Qué es la Unidad de Trastornos de la Deglución?
Un servicio especializado de atención a los niños y niñas aragonesas que presenta un trastorno deglutorio llamado disfagia para tratar sus dificultades concretas y favorecer su desarrollo.
Tratándose de una necesidad básica del ser humano, cuya alteración puede tener graves consecuencias para el desarrollo, es necesario poder ofrecer un tratamiento específico y global por parte de un equipo de profesionales especializados que atienda al niño, a su familia y a su entorno más próximo.
Gracias a la financiación del Fondo IKEA Colabora, el Proyecto se va a desarrollar a lo largo de los años 2011-2012.
¿Qué es la disfagia?
Se trata de una incapacidad para deglutir alimentos sólidos o líquidos, que puede afectar en diferentes grados, llegando incluso a la incapacidad total de alimentación por vía oral. Las consecuencias de estos trastornos deglutorios son diversas y pueden llegar a dañar gravemente la salud del niño: desnutrición, deshidratación, problemas respiratorios o enfermedades pulmonares crónicas, con consecuencias graves para la vida.
Son frecuentes también las repercusiones a nivel psicológico, sobretodo en la edad temprana, ya que en el proceso de la alimentación se desarrollan estrechos lazos entre la madre y el niño, importantísimos para su posterior desarrollo.
Entre los trastornos deglutorios nos encontramos:
- Succión débil
- Alteraciones de los reflejos orales
- Coordinación inadecuada de la deglución
- Hipersensibilidad oral
- Incapacidad para la formación del bolo y propulsión del bolo
- Regurgitación nasal
- Deglución con interposición de la lengua o deglución atípica
- Aspiraciones del alimento
- RGE
- Formas de alimentación anteriores
- Empleo de utensilios inadecuados
- Técnicas y dinámica de alimentación incorrectas
- Patrón postural anormal en el niño y la madre durante la alimentación
¿Qué ofrecemos?
La Unidad atenderá a los niños y niñas que presenten esta dificultad, ofreciéndoles diagnóstico, tratamiento y rehabilitación especializada.
Teniendo en cuenta las dificultades propias de la incapacidad para alimentarse y la situación de grave afectación en que se encuentran los niños que la padecen y sus familiares más próximos, con implicaciones emocionales, relacionales, sociales, etc., el acompañamiento y la vertiente psicológica de la intervención con el niño y su familia durante todo el proceso son fundamentales.
La Fundación Atención Temprana ofrecerá asesoramiento a los padres y cuidadores en la puesta en práctica de procedimientos rutinarios, actitudes posturales, etc., en el momento de la ingesta de alimentos, que faciliten y promuevan la correcta alimentación y mejoren la calidad emocional de la relación. Otro de los aspectos que llevará a cabo la Fundación, a través del proyecto, es promocionar la formación de los profesionales que atienden a la primera infancia para la detección y el tratamiento de este tipo de trastornos.
¿Con qué equipo?
La Unidad está integrada en el Centro de Desarrollo Infantil y Atención Temprana “Portillo-Delicias”, cuyo equipo está formado por neuropediatra, médico rehabilitador, fisioterapeutas, logopedas, psicomotricistas, psicólogos, trabajadora social y auxiliar administrativo. La Unidad cuenta además con un equipo especializado formado por la responsable de la misma, una logopeda especializada en trastornos deglutorios, un médico neuropediatra, un psicólogo, una fisioterapeuta y una trabajadora social.
Protocolo de Actuación
- Entrevista de acogida a la Unidad por parte de la Dirección del Centro
- Evaluación del trastorno deglutorio de forma específica e individualizada.
- Entrevistas con psicólogo y neuropediatra
- Propuesta de tratamiento
- Intervención específica e individualizada del trastorno deglutorio
- Intervención por parte de otros profesionales del Centro si fuera necesario
- Seguimientos por parte de la Dirección
- Asesoramiento a padres y cuidadores
- Atención de la familia y al entorno
- Coordinación con los profesionales que atienden al niño dentro y fuera del Centro
